Tháng chuyên đề về nghiên cứu.

Là một trong những trường đại học hàng đầu của bang Victoria nói riêng và cả nước Úc nói chung, Đại học Monash vốn nổi tiếng với những thành tựu trong một số lĩnh vực nghiên cứu. Đã trở thành thông lệ, hàng năm, cứ vào giữa tháng Tám, sự kiện ‘Research Month’ kéo dài trong suốt một tháng thu hút sự quan tâm của những sinh viên đam mê nghiên cứu. Mục đích của ‘Research Month’ là chia sẻ những thành tựu, ý tưởng giữa các giảng viên, sinh viên cũng như cộng đồng.

Trong suốt một tháng, mọi người sẽ được tham gia hàng loạt các bài giảng và hội nghị chuyên đề công cộng, tham dự triển lãm các công trình nghiên cứu nổi bật của các sinh viên đang làm nghiên cứu. Với những sinh viên đang trong quá trình làm nghiên cứu thì đây chính là cơ hội hiếm có để gặp gỡ, trao đổi cũng như phát triển ý tưởng của mình. Còn với những ‘nhà nghiên cứu’ tương lai thì đây chính là dịp thu thập những thông tin ban đầu bởi trong thời gian diễn ra ‘Research Month’, có hẳn một chuyên đề cho đối tượng này. Đại diện của tất cả các khoa sẽ có mặt để thảo luận trực tiếp về những cơ hội làm nghiên cứu ở bậc thạc sĩ và tiến sĩ, đồng thời hướng dẫn quy trình nộp đơn nhập học cũng như xin học bổng.

Bên cạnh đó, một điểm nhấn quan trọng của ‘Research Month’ là sự kiện ‘Science Industry Night’. Không chỉ dành cho đối tượng sinh viên cao học, chương trình này mang đến những thông tin về cơ hội nghề nghiệp cho các sinh viên đã tốt nghiệp trong lĩnh vực khoa học.

Làm nghiên cứu bậc cao học.

Theo học cao học tại các trường đại học Úc, sinh viên có thể chọn làm nghiên cứu (research) hoặc học theo tín chỉ (coursework). Ngoài ra, cũng có những ngành là sự pha trộn của cả hai dạng học này. Học theo tín chỉ hay làm nghiên cứu, điều đó tùy thuộc vào mỗi người. Theo lời khuyên của một giáo sư tại trường Monash thì: “Bạn nên suy nghĩ xem mình muốn học cái gì, khả năng như thế nào, hoạch định con đường tương lai của mình ra sao rồi hãy chọn cho mình một hướng đi phù hợp”.

Chương trình cao học chuyên về nghiên cứu gồm hai bậc học chính là tiến sĩ và thạc sĩ. Về bậc tiến sĩ, sinh viên có hai lựa chọn là PhD (Doctor of Philosophy) hoặc Professional doctorates. Phần lớn các sinh viên quốc tế theo học chương trình PhD trong vòng 3-4 năm, chủ yếu tập trung vào việc nghiên cứu độc lập với sự trợ giúp của một giáo viên hướng dẫn (supervisor). Trong khi đó, chương trình Professional doctorates là sự kết hợp của cả hai chương trình nghiên cứu và tín chỉ, đôi khi lồng cả chương trình làm việc thực tế. Dựa trên nền tảng nghiên cứu, chương trình Professional doctorates tập trung nhiều vào thực hành mang tính thực tế ở các lĩnh vực quản trị kinh doanh, giáo dục, công nghệ thông tin, luật và sức khỏe cộng đồng. Về bậc thạc sĩ, đa số các trường có chương trình Master by research. Các chương trình này cũng tương tự như chương trình PhD nhưng thời gian để hoàn thành luận án ngắn hơn.

Thủ tục nhập học của chương trình nghiên cứu phức tạp hơn hẳn so với các chương trình tín chỉ. Trước khi tiến hành các thủ tục xin nhập học, đầu tiên sinh viên cần liên lạc với một số giảng viên của ngành và trường mà mình dự định theo học và trình bày đề tài nghiên cứu của mình. Đây được xem như bước khởi đầu của quá trình tìm giáo viên hướng dẫn sau này, người đóng vai trò thiết yếu trong thời gian học tập của các sinh viên làm nghiên cứu. Sau khi đã tìm được người hướng dẫn thích hợp và thảo luận đề tài, bước tiếp theo là viết proposal (đề xuất luận án) để cụ thể hóa đề tài nghiên cứu của mình bằng văn bản.

Mời bạn bấm Audio 1 để nghe Cường, hiện đang học PhD về ngành Quản trị Kế toán tại Đại học Macquarie, chia sẻ một vài kinh nghiệm của bản thân.

Làm nghiên cứu hay học theo tín chỉ?

So với các chương trình nghiên cứu, việc học theo tín chỉ có vẻ đơn giản hơn vì chương trình học đã được thiết kế cố định với ngần ấy môn học gồm các môn bắt buộc và tự chọn. Chẳng hạn như chuyên ngành Truyền thông Đại chúng và Thông tin (Media and Communication) tại Đại học Swinburne được chia làm 3 nhánh nhỏ gồm Báo chí, Sản xuất chương trình và Chính sách Truyền thông Đại chúng. Tất cả các sinh viên theo học chuyên ngành này đều có chung những môn học bắt buộc. Tuy nhiên, tùy vào khả năng và sở thích mà mỗi người có thể học những môn tự chọn thuộc 3 nhánh nhỏ kể trên. Ngoài ra, sinh viên cũng có thể vừa hoàn thành các chứng chỉ vừa làm một đề tài nghiên cứu nhỏ (tương thích với số tín chỉ cụ thể).

Làm nghiên cứu và học theo tín chỉ, cái nào khó hơn? Thật khó để trả lời câu hỏi này vì mỗi loại hình có những đặc thù riêng, những khó khăn cũng như thuận lợi riêng. Mời bạn bấm Audio 2 và 3 để chia sẻ với Cường về điều này cũng như những lợi điểm mà bạn sẽ thu nhận được trong quá trình làm nghiên cứu.